Kembali ke Daftar Sekolah

TK DARUL KHAIRAT

NPSN 70030050 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
Jl. Yusuf Hasiru · Sipatana · Kota Gorontalo
Update: 13 Jun 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
66.94
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
NURAIN ADAM
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Sipatana
Rombel

2

Guru

4

Tendik

1

Peserta Didik

36

Baik 16 Rusak Ringan 1 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Baik
3 unit Baik
Ruang Kepala Sekolah
2 unit
Baik
2 unit Baik
Dapur
1 unit
Baik
1 unit Baik
Gudang
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kantin
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Keterampilan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Olahraga
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Rusak Ringan
1 unit Rusak Ringan
Ruang Sirkulasi
1 unit
Baik
1 unit Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang PAUD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang PAUD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang PAUD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kota Gorontalo pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang PAUD
Akreditasi A Baik
Referensi PAUD Akreditasi A
66.28
Nasional Sedang
Referensi PAUD Nasional
56.13
Kab/Kota Sedang
Kota Gorontalo
57.73
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
66.94

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 64.99
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 54.89
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 62.66
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 58.80
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 77.58
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 81.39
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 68.56

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 49.20 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 51.89 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 87.87 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 66.95 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 59.65 Sedang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 74.40 Baik
SKL01 Kurang
Literasi dasar
Nilai 49.20
SKL02 Sedang
Kemampuan kognitif
Nilai 51.89
SKL03 Sangat Baik
Nilai agama dan budi pekerti
Nilai 87.87
SKL04 Baik
Identitas diri
Nilai 66.95
SKL05 Sedang
Perilaku mandiri dan prososial
Nilai 59.65
SKL06 Baik
PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus
Nilai 74.40

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 54.89 Sedang
SIS01 Sedang
Kualitas perencanaan
Nilai 54.89

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 52.67 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 75.17 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 60.15 Sedang
SPR01 Sedang
Pemahaman mengenai komponen perencanaan
Nilai 52.67
SPR02 Baik
Pengaturan Lingkungan Belajar
Nilai 75.17
SPR03 Sedang
Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini
Nilai 60.15

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 51.20 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 66.39 Baik
SPN01 Sedang
Penerapan asesmen dalam pembelajaran
Nilai 51.20
SPN02 Baik
Umpan balik yang konstruktif
Nilai 66.39

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 50.00 Sedang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 82.73 Sangat Baik
SPT01 Sedang
Proporsi guru D-4/S-1
Nilai 50.00
SPT02 Sangat Baik
Proporsi PTK Bersertifikat
Nilai 100.00
SPT04 Sangat Baik
Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif
Nilai 82.73

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik
SSP01 Baik
Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial
Nilai 66.67

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 72.05 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 90.72 Sangat Baik
SPL01 Baik
Kemitraan dengan Orang Tua/Wali
Nilai 72.05
SPL02 Sangat Baik
Kapasitas Perencanaan
Nilai 90.72

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 68.56 Baik
SBI01 Baik
Penganggaran yang efektif dan akuntabel
Nilai 68.56