Kembali ke Daftar Sekolah

SMP ISLAM TERPADU INSAN KARIM

NPSN 70029853 Swasta Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi C
DESA DUTOHE BARAT KEC. KABILA KAB. BONE BOLANGO · Kabila · Kab. Bone Bolango
Update: 02 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
60.82
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
MOHAMAD ARIYANTO ADJULAINI
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Kabila
Rombel

3

Guru

9

Tendik

2

Peserta Didik

39

Baik 4 Rusak Ringan 3 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 3
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Baik
2 unit Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Laboratorium IPA
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat
Laboratorium Komputer
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Rusak Ringan
1 unit Rusak Ringan
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Ringan
1 unit Rusak Ringan
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Ringan
1 unit Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SMP di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SMP.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SMP.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SMP
Akreditasi A Baik
Referensi SMP Akreditasi A
68.14
Nasional Sedang
Referensi SMP Nasional
61.37
Kab/Kota Sedang
Kab. Bone Bolango
61.94
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
60.82

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 60.73
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 59.04
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 59.20
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 65.17
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 52.22
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 61.73
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 64.35
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 64.14

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 67.35 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 58.83 Sedang
SKL03 Karakter 56.00 Sedang
SKL01 Baik
Kemampuan Literasi
Nilai 67.35
SKL02 Sedang
Kemampuan Numerasi
Nilai 58.83
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 56.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 51.31 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 59.43 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 66.37 Baik
SIS01 Sedang
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 51.31
SIS02 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 59.43
SIS03 Baik
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 66.37

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 59.33 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 56.48 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 64.18 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 64.26 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 52.33 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 58.63 Sedang
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 59.33
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 56.48
SPR03 Sedang
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 64.18
SPR04 Sedang
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 64.26
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 52.33
SPR06 Sedang
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 58.63

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 67.46 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 62.88 Sedang
SPN01 Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 67.46
SPN02 Sedang
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 62.88

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 58.55 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 50.31 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik
SPT01 Sedang
Visi-misi sekolah
Nilai 58.55
SPT02 Sedang
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 50.31
SPT03 Kurang
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 0.00
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 58.65 Sedang
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 66.67 Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 50.00 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 33.33 Kurang
SSP01 Sangat Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 100.00
SSP02 Sedang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 58.65
SSP03 Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 66.67
SSP04 Sedang
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 50.00
SSP05 Kurang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 33.33

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 70.92 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 57.78 Sedang
SPL01 Baik
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 70.92
SPL02 Sedang
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 57.78

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 64.14 Sedang
SBI01 Sedang
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 64.14