Kembali ke Daftar Sekolah

TKIT NURUL FIKRI

NPSN 70023881 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi A
Desa Molingkapoto · Kwandang · Kab. Gorontalo Utara
Update: 13 Jun 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
75.71
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Nurul Rofiyatul Latifah
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo Utara
Kwandang
Rombel

4

Guru

4

Tendik

1

Peserta Didik

43

Baik 13 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
4 unit
Baik
4 unit Baik
Dapur
1 unit
Baik
1 unit Baik
Gudang
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang UKS
1 unit
Baik
1 unit Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang PAUD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang PAUD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang PAUD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Gorontalo Utara pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang PAUD
Akreditasi A Baik
Referensi PAUD Akreditasi A
66.28
Nasional Sedang
Referensi PAUD Nasional
56.13
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo Utara
56.60
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
75.71

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sangat Baik
Rerata 81.36
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 62.99
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 71.56
Standar Penilaian
SPN Sangat Baik
Rerata 83.66
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 64.11
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 81.13
Standar Pembiayaan
SBI Sangat Baik
Rerata 94.18

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 75.99 Baik
SKL02 Kemampuan kognitif 68.19 Baik
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 84.38 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 77.89 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 91.74 Sangat Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 89.99 Sangat Baik
SKL01 Baik
Literasi dasar
Nilai 75.99
SKL02 Baik
Kemampuan kognitif
Nilai 68.19
SKL03 Sangat Baik
Nilai agama dan budi pekerti
Nilai 84.38
SKL04 Baik
Identitas diri
Nilai 77.89
SKL05 Sangat Baik
Perilaku mandiri dan prososial
Nilai 91.74
SKL06 Sangat Baik
PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus
Nilai 89.99

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 62.99 Sedang
SIS01 Sedang
Kualitas perencanaan
Nilai 62.99

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 65.04 Baik
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 75.53 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 74.11 Baik
SPR01 Baik
Pemahaman mengenai komponen perencanaan
Nilai 65.04
SPR02 Baik
Pengaturan Lingkungan Belajar
Nilai 75.53
SPR03 Baik
Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini
Nilai 74.11

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 67.31 Baik
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 100.00 Sangat Baik
SPN01 Baik
Penerapan asesmen dalam pembelajaran
Nilai 67.31
SPN02 Sangat Baik
Umpan balik yang konstruktif
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 75.00 Baik
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 25.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 92.33 Sangat Baik
SPT01 Baik
Proporsi guru D-4/S-1
Nilai 75.00
SPT02 Kurang
Proporsi PTK Bersertifikat
Nilai 25.00
SPT04 Sangat Baik
Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif
Nilai 92.33

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik
SSP01 Baik
Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial
Nilai 66.67

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 81.59 Sangat Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 80.66 Sangat Baik
SPL01 Sangat Baik
Kemitraan dengan Orang Tua/Wali
Nilai 81.59
SPL02 Sangat Baik
Kapasitas Perencanaan
Nilai 80.66

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 94.18 Sangat Baik
SBI01 Sangat Baik
Penganggaran yang efektif dan akuntabel
Nilai 94.18