Kembali ke Daftar Sekolah

SDI Plus Ashabul Kahfi

NPSN 70015189 Swasta Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi A
Jln. Terminal Marisa · Marisa · Kab. Pohuwato
Update: 02 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
65.51
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Subhan Utina
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Marisa
Rombel

10

Guru

10

Tendik

2

Peserta Didik

256

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 12
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
10 unit
Rusak Berat
10 unit Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat
Ruang Guru
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Tidak
Unduh Rapor Pendidikan
Tidak
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SD
Akreditasi A Baik
Referensi SD Akreditasi A
70.19
Nasional Sedang
Referensi SD Nasional
64.65
Kab/Kota Baik
Kab. Pohuwato
65.79
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
65.51

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 58.27
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 51.89
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 62.70
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 71.56
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 71.46
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 61.65
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 76.93
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 69.64

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 70.17 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 53.03 Sedang
SKL03 Karakter 51.60 Sedang
SKL01 Baik
Kemampuan Literasi
Nilai 70.17
SKL02 Sedang
Kemampuan Numerasi
Nilai 53.03
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 51.60

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 52.73 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 55.17 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 47.77 Kurang
SIS01 Sedang
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 52.73
SIS02 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 55.17
SIS03 Kurang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 47.77

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 60.94 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 62.48 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 68.42 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 65.96 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 57.28 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 61.10 Sedang
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 60.94
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 62.48
SPR03 Baik
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 68.42
SPR04 Baik
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 65.96
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 57.28
SPR06 Sedang
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 61.10

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 71.57 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 71.55 Baik
SPN01 Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 71.57
SPN02 Baik
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 71.55

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 76.23 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 72.97 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 36.63 Kurang
SPT01 Baik
Visi-misi sekolah
Nilai 76.23
SPT02 Baik
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 72.97
SPT03 Sangat Baik
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 100.00
SPT04 Kurang
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 36.63

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 0.00 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 68.07 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 60.19 Sedang
SSP01 Sangat Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 100.00
SSP02 Sangat Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 80.00
SSP03 Kurang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 0.00
SSP04 Baik
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 68.07
SSP05 Sedang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 60.19

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 61.54 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 92.31 Sangat Baik
SPL01 Sedang
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 61.54
SPL02 Sangat Baik
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 92.31

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 69.64 Baik
SBI01 Baik
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 69.64