Kembali ke Daftar Sekolah

SMPIT JABAL RAHMAH TOLANGOHULA

NPSN 70011738 Swasta Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi C
Desa Sukamakmur · Tolangohula · Kab. Gorontalo
Update: 02 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
55.13
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
HAMDAN MALOWA
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Tolangohula
Rombel

3

Guru

5

Tendik

2

Peserta Didik

37

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 4 Rusak Berat 4
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Sedang
3 unit Rusak Sedang
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Berat
2 unit Rusak Berat
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat
Ruang Ibadah
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SMP di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SMP.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SMP.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SMP
Akreditasi A Baik
Referensi SMP Akreditasi A
68.14
Nasional Sedang
Referensi SMP Nasional
61.37
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
61.78
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
63.90
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
55.13

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 63.30
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 55.25
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 60.94
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 64.29
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 52.56
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 54.33
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 60.31
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 30.05

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 74.14 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 62.35 Sedang
SKL03 Karakter 53.40 Sedang
SKL01 Baik
Kemampuan Literasi
Nilai 74.14
SKL02 Sedang
Kemampuan Numerasi
Nilai 62.35
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 53.40

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 55.12 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 58.99 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 51.64 Sedang
SIS01 Sedang
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 55.12
SIS02 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 58.99
SIS03 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 51.64

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 61.18 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 62.65 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 64.11 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 64.59 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 53.00 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 60.08 Sedang
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 61.18
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 62.65
SPR03 Sedang
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 64.11
SPR04 Sedang
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 64.59
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 53.00
SPR06 Sedang
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 60.08

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 72.26 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 56.32 Sedang
SPN01 Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 72.26
SPN02 Sedang
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 56.32

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 53.74 Sedang
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 56.49 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik
SPT01 Sedang
Visi-misi sekolah
Nilai 53.74
SPT02 Sedang
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 56.49
SPT03 Kurang
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 0.00
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 70.00 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 68.32 Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 33.33 Kurang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 0.00 Kurang
SSP01 Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 70.00
SSP02 Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 68.32
SSP03 Sangat Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 100.00
SSP04 Kurang
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 33.33
SSP05 Kurang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 0.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 63.02 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 57.59 Sedang
SPL01 Sedang
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 63.02
SPL02 Sedang
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 57.59

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 30.05 Kurang
SBI01 Kurang
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 30.05