Kembali ke Daftar Sekolah

SDIT AZ-ZAHRA

NPSN 70002631 Swasta Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi A
Jl. Bali, Kelurahan Paguyaman, Kecamatan Kota Tengah, Kota Gorontalo · Kota Tengah · Kota Gorontalo
Update: 02 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
73.67
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
SUWILDA UMAR
Pengawas
-
Kab/Kota
Kota Gorontalo
Kota Tengah
Rombel

10

Guru

15

Tendik

2

Peserta Didik

175

Baik 15 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 4 Rusak Berat 2
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
10 unit
Baik
10 unit Baik
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Berat
2 unit Rusak Berat
Dapur
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Kantin
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Olahraga
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kota Gorontalo pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SD
Akreditasi A Baik
Referensi SD Akreditasi A
70.19
Nasional Sedang
Referensi SD Nasional
64.65
Kab/Kota Baik
Kota Gorontalo
65.75
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
73.67

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 60.91
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 64.83
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 70.54
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 75.03
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 74.98
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 68.69
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 83.34
Standar Pembiayaan
SBI Sangat Baik
Rerata 91.06

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 71.72 Baik
SKL02 Kemampuan Numerasi 56.52 Sedang
SKL03 Karakter 54.50 Sedang
SKL01 Baik
Kemampuan Literasi
Nilai 71.72
SKL02 Sedang
Kemampuan Numerasi
Nilai 56.52
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 54.50

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 61.64 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 66.02 Baik
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 66.82 Baik
SIS01 Sedang
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 61.64
SIS02 Baik
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 66.02
SIS03 Baik
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 66.82

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 72.08 Baik
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 65.37 Baik
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 77.92 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 72.74 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 60.19 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 74.93 Baik
SPR01 Baik
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 72.08
SPR02 Baik
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 65.37
SPR03 Baik
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 77.92
SPR04 Baik
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 72.74
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 60.19
SPR06 Baik
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 74.93

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 69.22 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 80.84 Sangat Baik
SPN01 Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 69.22
SPN02 Sangat Baik
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 80.84

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 68.34 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 61.57 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 70.00 Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik
SPT01 Baik
Visi-misi sekolah
Nilai 68.34
SPT02 Sedang
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 61.57
SPT03 Baik
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 70.00
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 66.67 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 50.00 Sedang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 64.35 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 62.44 Sedang
SSP01 Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 66.67
SSP02 Sangat Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 100.00
SSP03 Sedang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 50.00
SSP04 Sedang
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 64.35
SSP05 Sedang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 62.44

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 66.67 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik
SPL01 Baik
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 66.67
SPL02 Sangat Baik
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 91.06 Sangat Baik
SBI01 Sangat Baik
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 91.06