Kembali ke Daftar Sekolah

SD IT DARUL MADINAH WONOSARI

NPSN 70001872 Swasta Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi A
Desa Jati Mulya, Patok 70, Kec. Wonosari, Boalemo · Wonosari · Kab. Boalemo
Update: 02 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
67.18
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Serlin Mooduto
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Boalemo
Wonosari
Rombel

6

Guru

7

Tendik

1

Peserta Didik

112

Baik 13 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 1 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
5 unit
Baik
5 unit Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kantin
1 unit
Baik
1 unit Baik
Koperasi/Toko
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Tidak
Unduh Rapor Pendidikan
Tidak
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Boalemo pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SD
Akreditasi A Baik
Referensi SD Akreditasi A
70.19
Nasional Sedang
Referensi SD Nasional
64.65
Kab/Kota Baik
Kab. Boalemo
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
67.18

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 56.53
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 60.69
Standar Proses
SPR Baik
Rerata 65.68
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 74.52
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 86.40
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 71.11
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 61.54
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 61.00

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 63.25 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 49.94 Kurang
SKL03 Karakter 56.40 Sedang
SKL01 Sedang
Kemampuan Literasi
Nilai 63.25
SKL02 Kurang
Kemampuan Numerasi
Nilai 49.94
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 56.40

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 68.88 Baik
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 54.16 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 59.04 Sedang
SIS01 Baik
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 68.88
SIS02 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 54.16
SIS03 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 59.04

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 62.51 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 62.71 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 72.14 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 68.37 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 60.79 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 67.57 Baik
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 62.51
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 62.71
SPR03 Baik
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 72.14
SPR04 Baik
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 68.37
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 60.79
SPR06 Baik
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 67.57

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 76.62 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 72.41 Baik
SPN01 Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 76.62
SPN02 Baik
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 72.41

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 74.22 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 71.36 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik
SPT01 Baik
Visi-misi sekolah
Nilai 74.22
SPT02 Baik
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 71.36
SPT03 Sangat Baik
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 100.00
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 50.00 Sedang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 63.59 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 61.98 Sedang
SSP01 Sangat Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 100.00
SSP02 Sangat Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 80.00
SSP03 Sedang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 50.00
SSP04 Sedang
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 63.59
SSP05 Sedang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 61.98

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 46.15 Kurang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 76.92 Baik
SPL01 Kurang
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 46.15
SPL02 Baik
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 76.92

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 61.00 Sedang
SBI01 Sedang
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 61.00