Kembali ke Daftar Sekolah

SD ISLAM TERPADU PATRIOTIK

NPSN 70001420 Swasta Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi C
Jl. Dr. Zainal Sidiki · Suwawa · Kab. Bone Bolango
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
60.47
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
CITRA NOVIDAYANTI
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Suwawa
Rombel

6

Guru

8

Tendik

2

Peserta Didik

42

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 6
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
6 unit
Rusak Berat
6 unit Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SD
Akreditasi A Baik
Referensi SD Akreditasi A
70.19
Nasional Sedang
Referensi SD Nasional
64.65
Kab/Kota Baik
Kab. Bone Bolango
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
60.47

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 51.49
Standar Isi
SIS Baik
Rerata 70.50
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 56.58
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 67.24
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 63.67
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 65.62
Standar Pengelolaan
SPL Sedang
Rerata 56.25
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 52.43

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 49.99 Kurang
SKL02 Kemampuan Numerasi 47.78 Kurang
SKL03 Karakter 56.70 Sedang
SKL01 Kurang
Kemampuan Literasi
Nilai 49.99
SKL02 Kurang
Kemampuan Numerasi
Nilai 47.78
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 56.70

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 56.80 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 75.71 Baik
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 78.99 Baik
SIS01 Sedang
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 56.80
SIS02 Baik
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 75.71
SIS03 Baik
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 78.99

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 57.25 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 56.06 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 59.29 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 59.85 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 50.96 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 56.06 Sedang
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 57.25
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 56.06
SPR03 Sedang
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 59.29
SPR04 Sedang
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 59.85
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 50.96
SPR06 Sedang
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 56.06

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 67.41 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 67.07 Baik
SPN01 Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 67.41
SPN02 Baik
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 67.07

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 75.17 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 60.86 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 30.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 88.65 Sangat Baik
SPT01 Baik
Visi-misi sekolah
Nilai 75.17
SPT02 Sedang
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 60.86
SPT03 Kurang
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 30.00
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 88.65

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 25.00 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 50.35 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 52.75 Sedang
SSP01 Sangat Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 100.00
SSP02 Sangat Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 100.00
SSP03 Kurang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 25.00
SSP04 Sedang
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 50.35
SSP05 Sedang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 52.75

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 50.00 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 62.50 Sedang
SPL01 Sedang
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 50.00
SPL02 Sedang
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 62.50

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 52.43 Sedang
SBI01 Sedang
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 52.43