SMP ISLAM TERPADU MOOSALAMATI

Kembali ke Daftar Sekolah

NPSN 69964646 Swasta Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi C

Jln. kancil No 56 · Kota Barat · Kota Gorontalo

Update: 02 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id

Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025

61.98

Sedang

Indeks SNP

Masuk SPMI

Kepala Sekolah

Djesmin Abdika

Pengawas

Kab/Kota

Kota Gorontalo

Kota Barat

Rombel

3

Guru

6

Tendik

2

Peserta Didik

26

Baik 4 Rusak Ringan 8 Rusak Sedang 5 Rusak Berat 3

Nama Ruangan

Jumlah

Kondisi

Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki

2 unit

Rusak Ringan

2 unit Rusak Ringan

Ruang Teori/Kelas

2 unit

Rusak Sedang

2 unit Rusak Sedang

Kamar Mandi/WC Guru Perempuan

1 unit

Rusak Berat

1 unit Rusak Berat

Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan

1 unit

Rusak Berat

1 unit Rusak Berat

Kantin

1 unit

Baik

1 unit Baik

Koperasi/Toko

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Laboratorium IPA

1 unit

Rusak Sedang

1 unit Rusak Sedang

Laboratorium Komputer

1 unit

Baik

1 unit Baik

Lapangan

1 unit

Baik

1 unit Baik

Parkir

1 unit

Baik

1 unit Baik

Ruang Guru

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang Ibadah

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang Kepala Sekolah

1 unit

Rusak Sedang

1 unit Rusak Sedang

Ruang Perpustakaan

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang Sirkulasi

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang TU

1 unit

Rusak Sedang

1 unit Rusak Sedang

Ruang Teori/Kelas

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang UKS

1 unit

Rusak Berat

1 unit Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.

Tahun

2025

Mengikuti Asesmen Nasional

Unduh Rapor Pendidikan

Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan

Tidak

Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan

Tidak

Menerapkan PMP

Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SMP di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.

Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id

Cara membaca pembanding

Akreditasi A

Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SMP.

Nasional

Nilai referensi nasional untuk jenjang SMP.

Kab/Kota

Rerata sekolah di Kota Gorontalo pada jenjang yang sama.

Provinsi

Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.

Tahun 2024/2025 · jenjang SMP

Akreditasi A Baik

Referensi SMP Akreditasi A

68.14

Nasional Sedang

Referensi SMP Nasional

61.37

Kab/Kota Sedang

Kota Gorontalo

62.02

Provinsi Sedang

Rerata 8 SNP

63.90

Sekolah Sedang

Rerata 8 SNP

61.98

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.

Standar Kompetensi Lulusan

SKL Sedang

Rerata 64.90

Standar Isi

SIS Sedang

Rerata 59.13

Standar Proses

SPR Baik

Rerata 65.39

Standar Penilaian

SPN Baik

Rerata 65.97

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

SPT Baik

Rerata 71.23

Standar Sarana dan Prasarana

SSP Sedang

Rerata 61.42

Standar Pengelolaan

SPL Baik

Rerata 69.89

Standar Pembiayaan

SBI Kurang

Rerata 37.94

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SKL01`	Kemampuan Literasi	73.50	Baik
`SKL02`	Kemampuan Numerasi	62.00	Sedang
`SKL03`	Karakter	59.20	Sedang

SKL01 Baik

Kemampuan Literasi

Nilai 73.50

SKL02 Sedang

Kemampuan Numerasi

Nilai 62.00

SKL03 Sedang

Karakter

Nilai 59.20

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SIS01`	Pengelolaan Kurikulum Sekolah	56.96	Sedang
`SIS02`	Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi	50.05	Sedang
`SIS03`	Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi	70.37	Baik

SIS01 Sedang

Pengelolaan Kurikulum Sekolah

Nilai 56.96

SIS02 Sedang

Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi

Nilai 50.05

SIS03 Baik

Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi

Nilai 70.37

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPR01`	Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan	68.42	Baik
`SPR02`	Refleksi dan perbaikan pembelajaran	63.73	Sedang
`SPR03`	Indeks Keamanan satuan pendidikan	70.43	Baik
`SPR04`	Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan	71.32	Baik
`SPR05`	Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan	52.79	Sedang
`SPR06`	Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan	65.65	Baik

SPR01 Baik

Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan

Nilai 68.42

SPR02 Sedang

Refleksi dan perbaikan pembelajaran

Nilai 63.73

SPR03 Baik

Indeks Keamanan satuan pendidikan

Nilai 70.43

SPR04 Baik

Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan

Nilai 71.32

SPR05 Sedang

Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan

Nilai 52.79

SPR06 Baik

Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan

Nilai 65.65

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPN01`	Umpan balik konstruktif menurut guru	65.42	Baik
`SPN02`	Umpan balik konstruktif menurut siswa	66.52	Baik

SPN01 Baik

Umpan balik konstruktif menurut guru

Nilai 65.42

SPN02 Baik

Umpan balik konstruktif menurut siswa

Nilai 66.52

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPT01`	Visi-misi sekolah	66.05	Baik
`SPT02`	Dukungan untuk refleksi guru	61.73	Sedang
`SPT03`	Proporsi PTK bersertifikat	57.14	Sedang
`SPT04`	Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV	100.00	Sangat Baik

SPT01 Baik

Visi-misi sekolah

Nilai 66.05

SPT02 Sedang

Dukungan untuk refleksi guru

Nilai 61.73

SPT03 Sedang

Proporsi PTK bersertifikat

Nilai 57.14

SPT04 Sangat Baik

Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV

Nilai 100.00

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SSP01`	Kapasitas daya tampung sekolah memadai	30.00	Kurang
`SSP02`	Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak	43.75	Kurang
`SSP03`	Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak	100.00	Sangat Baik
`SSP04`	Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga	100.00	Sangat Baik
`SSP05`	Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan	33.33	Kurang

SSP01 Kurang

Kapasitas daya tampung sekolah memadai

Nilai 30.00

SSP02 Kurang

Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak

Nilai 43.75

SSP03 Sangat Baik

Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak

Nilai 100.00

SSP04 Sangat Baik

Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga

Nilai 100.00

SSP05 Kurang

Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan

Nilai 33.33

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPL01`	Partisipasi Warga satuan pendidikan	71.84	Baik
`SPL02`	Program dan kebijakan satuan pendidikan	67.93	Baik

SPL01 Baik

Partisipasi Warga satuan pendidikan

Nilai 71.84

SPL02 Baik

Program dan kebijakan satuan pendidikan

Nilai 67.93

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SBI01`	Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan	37.94	Kurang

SBI01 Kurang

Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan

Nilai 37.94