Kembali ke Daftar Sekolah

TK MEKAR

NPSN 69904667 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi C
JL MINAPOLITAN · Duhiadaa · Kab. Pohuwato
Update: 13 Jun 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
57.86
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Maryam Bumulo
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Duhiadaa
Rombel

2

Guru

1

Tenaga Kependidikan

1

Peserta Didik

28

Baik 2 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang PAUD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 13 Jun 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang PAUD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang PAUD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang PAUD
Akreditasi A Baik
Referensi PAUD Akreditasi A
66.28
Nasional Sedang
Referensi PAUD Nasional
56.13
Kab/Kota Sedang
Kab. Pohuwato
56.58
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
57.86

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 63.10
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 54.27
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 61.70
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 69.76
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 21.79
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 71.40
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 54.20

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 64.18 Sedang
SKL02 Kemampuan kognitif 49.55 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 79.39 Baik
SKL04 Identitas diri 61.88 Sedang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 66.82 Baik
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 56.80 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 54.27 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 57.02 Sedang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 67.10 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 60.99 Sedang

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 57.57 Sedang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 81.94 Sangat Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 65.38 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 66.73 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 76.07 Baik

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 54.20 Sedang