Kembali ke Daftar Sekolah

KB Lestari

NPSN 69803297 Swasta Bentuk KB Jenjang PAUD Akreditasi B
Reset Lemen · Randangan · Kab. Pohuwato
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
59.00
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
RISNAWATI ALIM
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Pohuwato
Randangan
Rombel

0

Guru

3

Tendik

1

Peserta Didik

13

Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Belum ada data ruangan untuk sekolah ini.

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang PAUD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang PAUD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang PAUD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Pohuwato pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang PAUD
Akreditasi A Baik
Referensi PAUD Akreditasi A
66.28
Nasional Sedang
Referensi PAUD Nasional
56.13
Kab/Kota Sedang
Kab. Pohuwato
56.58
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
59.00

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Baik
Rerata 68.35
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 44.54
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 54.06
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 51.52
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 75.76
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 66.77
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 44.35

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 75.99 Baik
SKL02 Kemampuan kognitif 56.24 Sedang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 81.35 Sangat Baik
SKL04 Identitas diri 74.39 Baik
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 52.64 Sedang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 69.51 Baik
SKL01 Baik
Literasi dasar
Nilai 75.99
SKL02 Sedang
Kemampuan kognitif
Nilai 56.24
SKL03 Sangat Baik
Nilai agama dan budi pekerti
Nilai 81.35
SKL04 Baik
Identitas diri
Nilai 74.39
SKL05 Sedang
Perilaku mandiri dan prososial
Nilai 52.64
SKL06 Baik
PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus
Nilai 69.51

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 44.54 Kurang
SIS01 Kurang
Kualitas perencanaan
Nilai 44.54

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 32.42 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 68.69 Baik
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 61.08 Sedang
SPR01 Kurang
Pemahaman mengenai komponen perencanaan
Nilai 32.42
SPR02 Baik
Pengaturan Lingkungan Belajar
Nilai 68.69
SPR03 Sedang
Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini
Nilai 61.08

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 39.84 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 63.19 Sedang
SPN01 Kurang
Penerapan asesmen dalam pembelajaran
Nilai 39.84
SPN02 Sedang
Umpan balik yang konstruktif
Nilai 63.19

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 75.76 Baik
SPT01
Proporsi guru D-4/S-1
Nilai
SPT02
Proporsi PTK Bersertifikat
Nilai
SPT04 Baik
Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif
Nilai 75.76

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik
SSP01 Baik
Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial
Nilai 66.67

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 72.05 Baik
SPL02 Kapasitas Perencanaan 61.49 Sedang
SPL01 Baik
Kemitraan dengan Orang Tua/Wali
Nilai 72.05
SPL02 Sedang
Kapasitas Perencanaan
Nilai 61.49

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 44.35 Kurang
SBI01 Kurang
Penganggaran yang efektif dan akuntabel
Nilai 44.35