Kembali ke Daftar Sekolah

TK MANGGIS

NPSN 40502515 Negeri Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
JL. RAJA BOBIHOE · Dungaliyo · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
39.10
Kurang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
MERLIN HAMZAH
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Dungaliyo
Rombel

2

Guru

2

Tendik

0

Peserta Didik

25

Baik 1 Rusak Ringan 1 Rusak Sedang 2 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
2 unit
Rusak Sedang
2 unit Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Guru
1 unit
Rusak Ringan
1 unit Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang PAUD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang PAUD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang PAUD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang PAUD
Akreditasi A Baik
Referensi PAUD Akreditasi A
66.28
Nasional Sedang
Referensi PAUD Nasional
56.13
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
55.71
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah Kurang
Rerata 8 SNP
39.10

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 30.03
Standar Isi
SIS Kurang
Rerata 15.59
Standar Proses
SPR Kurang
Rerata 21.79
Standar Penilaian
SPN Kurang
Rerata 31.45
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Kurang
Rerata 16.38
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 66.67
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 67.85
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 63.04

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar 18.65 Kurang
SKL02 Kemampuan kognitif 26.50 Kurang
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti 33.48 Kurang
SKL04 Identitas diri 40.00 Kurang
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial 33.72 Kurang
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus 27.84 Kurang
SKL01 Kurang
Literasi dasar
Nilai 18.65
SKL02 Kurang
Kemampuan kognitif
Nilai 26.50
SKL03 Kurang
Nilai agama dan budi pekerti
Nilai 33.48
SKL04 Kurang
Identitas diri
Nilai 40.00
SKL05 Kurang
Perilaku mandiri dan prososial
Nilai 33.72
SKL06 Kurang
PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus
Nilai 27.84

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan 15.59 Kurang
SIS01 Kurang
Kualitas perencanaan
Nilai 15.59

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan 16.58 Kurang
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar 27.74 Kurang
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini 21.06 Kurang
SPR01 Kurang
Pemahaman mengenai komponen perencanaan
Nilai 16.58
SPR02 Kurang
Pengaturan Lingkungan Belajar
Nilai 27.74
SPR03 Kurang
Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini
Nilai 21.06

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran 29.94 Kurang
SPN02 Umpan balik yang konstruktif 32.96 Kurang
SPN01 Kurang
Penerapan asesmen dalam pembelajaran
Nilai 29.94
SPN02 Kurang
Umpan balik yang konstruktif
Nilai 32.96

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1 0.00 Kurang
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat 0.00 Kurang
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif 49.14 Kurang
SPT01 Kurang
Proporsi guru D-4/S-1
Nilai 0.00
SPT02 Kurang
Proporsi PTK Bersertifikat
Nilai 0.00
SPT04 Kurang
Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif
Nilai 49.14

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial 66.67 Baik
SSP01 Baik
Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial
Nilai 66.67

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali 50.70 Sedang
SPL02 Kapasitas Perencanaan 85.00 Sangat Baik
SPL01 Sedang
Kemitraan dengan Orang Tua/Wali
Nilai 50.70
SPL02 Sangat Baik
Kapasitas Perencanaan
Nilai 85.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel 63.04 Sedang
SBI01 Sedang
Penganggaran yang efektif dan akuntabel
Nilai 63.04