Kembali ke Daftar Sekolah

TK MELATI

NPSN 40502335 Swasta Bentuk TK Jenjang PAUD Akreditasi B
DUSUN GANDARIA · Tolangohula · Kab. Gorontalo
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
-
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Rahmawaty Ntobuo
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Tolangohula
Rombel

3

Guru

1

Tenaga Kependidikan

0

Peserta Didik

49

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 6 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Bersama
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Guru
1 unit
Rusak Sedang
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Tidak
Unduh Rapor Pendidikan
Tidak
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang PAUD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang PAUD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang PAUD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang PAUD
Akreditasi A Baik
Referensi PAUD Akreditasi A
66.28
Nasional Sedang
Referensi PAUD Nasional
56.13
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
55.71
Provinsi Sedang
Rerata 8 SNP
56.71
Sekolah -
Rerata 8 SNP

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL -
Rerata –
Standar Isi
SIS -
Rerata –
Standar Proses
SPR -
Rerata –
Standar Penilaian
SPN -
Rerata –
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT -
Rerata –
Standar Sarana dan Prasarana
SSP -
Rerata –
Standar Pengelolaan
SPL -
Rerata –
Standar Pembiayaan
SBI -
Rerata –

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Literasi dasar
SKL02 Kemampuan kognitif
SKL03 Nilai agama dan budi pekerti
SKL04 Identitas diri
SKL05 Perilaku mandiri dan prososial
SKL06 PHBS dan penguatan motorik kasar dan halus

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Kualitas perencanaan

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Pemahaman mengenai komponen perencanaan
SPR02 Pengaturan Lingkungan Belajar
SPR03 Proses Belajar yang Sesuai bagi Anak Usia Dini

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Penerapan asesmen dalam pembelajaran
SPN02 Umpan balik yang konstruktif

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Proporsi guru D-4/S-1
SPT02 Proporsi PTK Bersertifikat
SPT04 Kepemimpinan yang mendukung perbaikan layanan secara berkelanjutan dan partisipatif

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Indeks Ketersediaan Sarana Prasarana Esensial

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Kemitraan dengan Orang Tua/Wali
SPL02 Kapasitas Perencanaan

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Penganggaran yang efektif dan akuntabel