Kembali ke Daftar Sekolah

SDN 8 TAPA

NPSN 40501586 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jl. AULIA HUBULO DESA TALULOBUTU SELATAN KEC. TAPA KAB. BONE BOLANGO · Tapa · Kab. Bone Bolango
Update: 22 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
68.92
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Misran Y. Ma'ruf, S.Pd.I.,M.Pd.
'197404242009012004
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Tapa
Rombel

6

Guru

7

Tendik

3

Peserta Didik

76

Baik 13 Rusak Ringan 2 Rusak Sedang 4 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
7 unit
Baik
7 unit Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
2 unit
Baik
2 unit Baik
Gudang
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Ringan
1 unit Rusak Ringan
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Laboratorium Komputer
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Ringan
1 unit Rusak Ringan
Ruang UKS
1 unit
Baik
1 unit Baik
Rumah Dinas Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Rumah Penjaga Sekolah
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Ya
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Ya

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 22 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SD
Akreditasi A Baik
Referensi SD Akreditasi A
70.19
Nasional Sedang
Referensi SD Nasional
64.65
Kab/Kota Baik
Kab. Bone Bolango
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
68.92

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 53.93
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 63.05
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 64.17
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 77.29
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 79.40
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 75.62
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 81.25
Standar Pembiayaan
SBI Sedang
Rerata 56.67

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 56.77 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 51.93 Sedang
SKL03 Karakter 53.10 Sedang
SKL01 Sedang
Kemampuan Literasi
Nilai 56.77
SKL02 Sedang
Kemampuan Numerasi
Nilai 51.93
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 53.10

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 57.67 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 72.64 Baik
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 58.84 Sedang
SIS01 Sedang
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 57.67
SIS02 Baik
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 72.64
SIS03 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 58.84

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 61.29 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 61.08 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 71.88 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 66.63 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 58.18 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 65.93 Baik
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 61.29
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 61.08
SPR03 Baik
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 71.88
SPR04 Baik
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 66.63
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 58.18
SPR06 Baik
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 65.93

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 69.55 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 85.03 Sangat Baik
SPN01 Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 69.55
SPN02 Sangat Baik
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 85.03

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 76.58 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 73.32 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 70.00 Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 97.69 Sangat Baik
SPT01 Baik
Visi-misi sekolah
Nilai 76.58
SPT02 Baik
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 73.32
SPT03 Baik
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 70.00
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 97.69

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 100.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 62.50 Sedang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 61.04 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 54.56 Sedang
SSP01 Sangat Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 100.00
SSP02 Sangat Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 100.00
SSP03 Sedang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 62.50
SSP04 Sedang
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 61.04
SSP05 Sedang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 54.56

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 62.50 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik
SPL01 Sedang
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 62.50
SPL02 Sangat Baik
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 56.67 Sedang
SBI01 Sedang
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 56.67