Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 11 MOOTILANGO

NPSN 40501476 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
DUSUN POPATO · Mootilango · Kab. Gorontalo
Update: 02 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
68.20
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Mootilango
Rombel

6

Guru

7

Tendik

1

Peserta Didik

107

Baik 4 Rusak Ringan 5 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 2
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
5 unit
Rusak Ringan
5 unit Rusak Ringan
Ruang Teori/Kelas
3 unit
Baik
3 unit Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Rumah Dinas Guru
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SD
Akreditasi A Baik
Referensi SD Akreditasi A
70.19
Nasional Sedang
Referensi SD Nasional
64.65
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
68.20

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 59.50
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 55.29
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 57.45
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 73.61
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sedang
Rerata 62.79
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 61.80
Standar Pengelolaan
SPL Sangat Baik
Rerata 81.25
Standar Pembiayaan
SBI Sangat Baik
Rerata 93.89

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 63.93 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 54.07 Sedang
SKL03 Karakter 60.50 Sedang
SKL01 Sedang
Kemampuan Literasi
Nilai 63.93
SKL02 Sedang
Kemampuan Numerasi
Nilai 54.07
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 60.50

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 58.41 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 62.76 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 44.69 Kurang
SIS01 Sedang
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 58.41
SIS02 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 62.76
SIS03 Kurang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 44.69

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 53.23 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 52.37 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 63.08 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 62.10 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 54.07 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 59.82 Sedang
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 53.23
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 52.37
SPR03 Sedang
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 63.08
SPR04 Sedang
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 62.10
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 54.07
SPR06 Sedang
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 59.82

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 75.18 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 72.04 Baik
SPN01 Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 75.18
SPN02 Baik
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 72.04

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 75.68 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 66.82 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 20.00 Kurang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 88.65 Sangat Baik
SPT01 Baik
Visi-misi sekolah
Nilai 75.68
SPT02 Baik
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 66.82
SPT03 Kurang
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 20.00
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 88.65

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 12.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 61.38 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 55.11 Sedang
SSP01 Sangat Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 100.00
SSP02 Sangat Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 80.00
SSP03 Kurang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 12.50
SSP04 Sedang
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 61.38
SSP05 Sedang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 55.11

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 75.00 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 87.50 Sangat Baik
SPL01 Baik
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 75.00
SPL02 Sangat Baik
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 87.50

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 93.89 Sangat Baik
SBI01 Sangat Baik
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 93.89