Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 1 BULANGO SELATAN

NPSN 40500990 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi B
Jl. Yusuf Hasiru, Desa Sejahtera · Bulango Selatan · Kab. Bone Bolango
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
65.85
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
Misna Razak
197306051996062001
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Bone Bolango
Bulango Selatan
Rombel

6

Guru

8

Tendik

5

Peserta Didik

135

Baik 0 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 13 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
6 unit
Rusak Sedang
6 unit Rusak Sedang
Gudang
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Ruang Guru
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang
Ruang UKS
1 unit
Rusak Sedang
1 unit Rusak Sedang

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Bone Bolango pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SD
Akreditasi A Baik
Referensi SD Akreditasi A
70.19
Nasional Sedang
Referensi SD Nasional
64.65
Kab/Kota Baik
Kab. Bone Bolango
65.71
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
65.85

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Kurang
Rerata 49.41
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 61.30
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 56.71
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 65.66
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Sangat Baik
Rerata 85.52
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 62.86
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 72.23
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 73.10

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 47.93 Kurang
SKL02 Kemampuan Numerasi 47.60 Kurang
SKL03 Karakter 52.70 Sedang
SKL01 Kurang
Kemampuan Literasi
Nilai 47.93
SKL02 Kurang
Kemampuan Numerasi
Nilai 47.60
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 52.70

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 50.91 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 62.71 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 70.27 Baik
SIS01 Sedang
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 50.91
SIS02 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 62.71
SIS03 Baik
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 70.27

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 57.74 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 58.49 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 61.58 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 56.72 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 53.66 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 52.08 Sedang
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 57.74
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 58.49
SPR03 Sedang
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 61.58
SPR04 Sedang
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 56.72
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 53.66
SPR06 Sedang
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 52.08

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 71.40 Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 59.92 Sedang
SPN01 Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 71.40
SPN02 Sedang
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 59.92

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 73.92 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 68.17 Baik
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 100.00 Sangat Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik
SPT01 Baik
Visi-misi sekolah
Nilai 73.92
SPT02 Baik
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 68.17
SPT03 Sangat Baik
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 100.00
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 100.00 Sangat Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 80.00 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 0.00 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 72.77 Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 61.55 Sedang
SSP01 Sangat Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 100.00
SSP02 Sangat Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 80.00
SSP03 Kurang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 0.00
SSP04 Baik
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 72.77
SSP05 Sedang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 61.55

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 55.56 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 88.89 Sangat Baik
SPL01 Sedang
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 55.56
SPL02 Sangat Baik
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 88.89

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 73.10 Baik
SBI01 Baik
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 73.10