Kembali ke Daftar Sekolah

SMAS MUHAMMADIYAH TOLANGOHULA

NPSN 40500460 Swasta Bentuk SMA Jenjang SMA Akreditasi B
JL. RAJA TOLANGOHULA · Tolangohula · Kab. Gorontalo
Update: 02 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
65.74
Baik
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
ABDULLAH PALA POIYO
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Tolangohula
Rombel

6

Guru

13

Tendik

5

Peserta Didik

197

Baik 15 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 0
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
9 unit
Baik
9 unit Baik
Kamar Mandi/WC Guru Perempuan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
1 unit Baik
Laboratorium Kimia
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
1 unit Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Tidak
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Ya
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SMA di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SMA.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SMA.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SMA
Akreditasi A Baik
Referensi SMA Akreditasi A
69.86
Nasional Sedang
Referensi SMA Nasional
63.24
Kab/Kota Baik
Kab. Gorontalo
69.46
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
69.10
Sekolah Baik
Rerata 8 SNP
65.74

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 54.49
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 58.68
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 62.48
Standar Penilaian
SPN Sedang
Rerata 60.09
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 74.09
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Baik
Rerata 71.06
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 72.32
Standar Pembiayaan
SBI Baik
Rerata 72.74

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 62.02 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 51.16 Sedang
SKL03 Karakter 50.30 Sedang
SKL01 Sedang
Kemampuan Literasi
Nilai 62.02
SKL02 Sedang
Kemampuan Numerasi
Nilai 51.16
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 50.30

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 63.24 Sedang
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 58.92 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 53.88 Sedang
SIS01 Sedang
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 63.24
SIS02 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 58.92
SIS03 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 53.88

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 61.63 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 62.71 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 63.38 Sedang
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 69.48 Baik
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 55.69 Sedang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 61.96 Sedang
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 61.63
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 62.71
SPR03 Sedang
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 63.38
SPR04 Baik
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 69.48
SPR05 Sedang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 55.69
SPR06 Sedang
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 61.96

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 63.37 Sedang
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 56.80 Sedang
SPN01 Sedang
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 63.37
SPN02 Sedang
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 56.80

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 68.37 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 58.77 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 69.23 Baik
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 100.00 Sangat Baik
SPT01 Baik
Visi-misi sekolah
Nilai 68.37
SPT02 Sedang
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 58.77
SPT03 Baik
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 69.23
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 50.00 Sedang
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 88.65 Sangat Baik
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 66.67 Baik
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 83.33 Sangat Baik
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 66.67 Baik
SSP01 Sedang
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 50.00
SSP02 Sangat Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 88.65
SSP03 Baik
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 66.67
SSP04 Sangat Baik
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 83.33
SSP05 Baik
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 66.67

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 77.66 Baik
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 66.98 Baik
SPL01 Baik
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 77.66
SPL02 Baik
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 66.98

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 72.74 Baik
SBI01 Baik
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 72.74