SMP NEGERI 2 TELAGA

Kembali ke Daftar Sekolah

NPSN 40500417 Negeri Bentuk SMP Jenjang SMP Akreditasi A

Jalan Teknik No. 169 Telaga · Telaga · Kab. Gorontalo

Update: 22 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id

Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025

70.80

Baik

Indeks SNP

Masuk SPMI

Kepala Sekolah

Mahjudin Husain

19700803199803101

Pengawas

Kab/Kota

Kab. Gorontalo

Telaga

Rombel

6

Guru

13

Tendik

3

Peserta Didik

163

Baik 29 Rusak Ringan 13 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 8

Nama Ruangan

Jumlah

Kondisi

Ruang Teori/Kelas

13 unit

Baik

13 unit Baik

Ruang Teori/Kelas

5 unit

Rusak Ringan

5 unit Rusak Ringan

Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki

3 unit

Rusak Berat

3 unit Rusak Berat

Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki

2 unit

Baik

2 unit Baik

Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan

2 unit

Rusak Berat

2 unit Rusak Berat

Bengkel

1 unit

Baik

1 unit Baik

Bengkel

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Dapur

1 unit

Baik

1 unit Baik

Kamar Mandi/WC Guru Perempuan

1 unit

Baik

1 unit Baik

Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki

1 unit

Baik

1 unit Baik

Kamar Mandi/WC Siswa Perempuan

1 unit

Baik

1 unit Baik

Koperasi/Toko

1 unit

Rusak Berat

1 unit Rusak Berat

Laboratorium Bahasa

1 unit

Baik

1 unit Baik

Laboratorium IPA

1 unit

Baik

1 unit Baik

Laboratorium Komputer

1 unit

Rusak Berat

1 unit Rusak Berat

Laboratorium Komputer

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Laboratorium Multimedia

1 unit

Rusak Berat

1 unit Rusak Berat

Lainnya

1 unit

Baik

1 unit Baik

Ruang Guru

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang Ibadah

1 unit

Baik

1 unit Baik

Ruang Kepala Sekolah

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang Konseling/Asesmen

1 unit

Baik

1 unit Baik

Ruang OSIS

1 unit

Baik

1 unit Baik

Ruang Olahraga

1 unit

Baik

1 unit Baik

Ruang Perpustakaan

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang Praktik Kerja

1 unit

Baik

1 unit Baik

Ruang Serba Guna/Aula

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang TU

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Ruang UKS

1 unit

Baik

1 unit Baik

Ruang Wakil Kepala Sekolah

1 unit

Rusak Ringan

1 unit Rusak Ringan

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.

Tahun

2025

Mengikuti Asesmen Nasional

Unduh Rapor Pendidikan

Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan

Tidak

Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan

Menerapkan PMP

Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SMP di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.

Update data: 22 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id

Cara membaca pembanding

Akreditasi A

Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SMP.

Nasional

Nilai referensi nasional untuk jenjang SMP.

Kab/Kota

Rerata sekolah di Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama.

Provinsi

Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.

Tahun 2024/2025 · jenjang SMP

Akreditasi A Baik

Referensi SMP Akreditasi A

68.14

Nasional Sedang

Referensi SMP Nasional

61.37

Kab/Kota Sedang

Kab. Gorontalo

61.78

Provinsi Sedang

Rerata 8 SNP

63.90

Sekolah Baik

Rerata 8 SNP

70.80

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.

Standar Kompetensi Lulusan

SKL Sedang

Rerata 59.24

Standar Isi

SIS Sedang

Rerata 63.57

Standar Proses

SPR Baik

Rerata 69.47

Standar Penilaian

SPN Sedang

Rerata 62.34

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

SPT Sangat Baik

Rerata 82.43

Standar Sarana dan Prasarana

SSP Sangat Baik

Rerata 91.11

Standar Pengelolaan

SPL Baik

Rerata 76.62

Standar Pembiayaan

SBI Sedang

Rerata 61.66

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SKL01`	Kemampuan Literasi	64.16	Sedang
`SKL02`	Kemampuan Numerasi	58.86	Sedang
`SKL03`	Karakter	54.70	Sedang

SKL01 Sedang

Kemampuan Literasi

Nilai 64.16

SKL02 Sedang

Kemampuan Numerasi

Nilai 58.86

SKL03 Sedang

Karakter

Nilai 54.70

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SIS01`	Pengelolaan Kurikulum Sekolah	64.83	Sedang
`SIS02`	Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi	60.07	Sedang
`SIS03`	Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi	65.81	Baik

SIS01 Sedang

Pengelolaan Kurikulum Sekolah

Nilai 64.83

SIS02 Sedang

Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi

Nilai 60.07

SIS03 Baik

Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi

Nilai 65.81

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPR01`	Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan	67.87	Baik
`SPR02`	Refleksi dan perbaikan pembelajaran	70.88	Baik
`SPR03`	Indeks Keamanan satuan pendidikan	73.23	Baik
`SPR04`	Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan	75.29	Baik
`SPR05`	Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan	59.51	Sedang
`SPR06`	Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan	70.04	Baik

SPR01 Baik

Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan

Nilai 67.87

SPR02 Baik

Refleksi dan perbaikan pembelajaran

Nilai 70.88

SPR03 Baik

Indeks Keamanan satuan pendidikan

Nilai 73.23

SPR04 Baik

Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan

Nilai 75.29

SPR05 Sedang

Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan

Nilai 59.51

SPR06 Baik

Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan

Nilai 70.04

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPN01`	Umpan balik konstruktif menurut guru	68.58	Baik
`SPN02`	Umpan balik konstruktif menurut siswa	56.09	Sedang

SPN01 Baik

Umpan balik konstruktif menurut guru

Nilai 68.58

SPN02 Sedang

Umpan balik konstruktif menurut siswa

Nilai 56.09

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPT01`	Visi-misi sekolah	75.38	Baik
`SPT02`	Dukungan untuk refleksi guru	67.67	Baik
`SPT03`	Proporsi PTK bersertifikat	93.33	Sangat Baik
`SPT04`	Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV	93.33	Sangat Baik

SPT01 Baik

Visi-misi sekolah

Nilai 75.38

SPT02 Baik

Dukungan untuk refleksi guru

Nilai 67.67

SPT03 Sangat Baik

Proporsi PTK bersertifikat

Nilai 93.33

SPT04 Sangat Baik

Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV

Nilai 93.33

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SSP01`	Kapasitas daya tampung sekolah memadai	100.00	Sangat Baik
`SSP02`	Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak	100.00	Sangat Baik
`SSP03`	Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak	100.00	Sangat Baik
`SSP04`	Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga	100.00	Sangat Baik
`SSP05`	Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan	55.56	Sedang

SSP01 Sangat Baik

Kapasitas daya tampung sekolah memadai

Nilai 100.00

SSP02 Sangat Baik

Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak

Nilai 100.00

SSP03 Sangat Baik

Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak

Nilai 100.00

SSP04 Sangat Baik

Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga

Nilai 100.00

SSP05 Sedang

Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan

Nilai 55.56

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SPL01`	Partisipasi Warga satuan pendidikan	82.32	Sangat Baik
`SPL02`	Program dan kebijakan satuan pendidikan	70.91	Baik

SPL01 Sangat Baik

Partisipasi Warga satuan pendidikan

Nilai 82.32

SPL02 Baik

Program dan kebijakan satuan pendidikan

Nilai 70.91

Kode	Indikator	Nilai	Kategori
`SBI01`	Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan	61.66	Sedang

SBI01 Sedang

Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan

Nilai 61.66