Kembali ke Daftar Sekolah

SD NEGERI 1 PULUBALA

NPSN 40500361 Negeri Bentuk SD Jenjang SD Akreditasi A
Gorontalo · Pulubala · Kab. Gorontalo
Update: 02 Jul 2026 Sumber: dapo.kemendikdasmen.go.id
Rata-rata Capaian 8 SNP 2024/2025
61.41
Sedang
Indeks SNP
Masuk SPMI
Kepala Sekolah
null
Pengawas
-
Kab/Kota
Kab. Gorontalo
Pulubala
Rombel

6

Guru

9

Tendik

1

Peserta Didik

145

Baik 20 Rusak Ringan 0 Rusak Sedang 0 Rusak Berat 1
Nama Ruangan
Jumlah
Kondisi
Ruang Teori/Kelas
9 unit
Baik
9 unit Baik
Gudang
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Guru Laki-laki
1 unit
Baik
1 unit Baik
Kamar Mandi/WC Siswa Laki-laki
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Guru
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Ibadah
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Kepala Sekolah
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Perpustakaan
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Serba Guna/Aula
1 unit
Baik
1 unit Baik
Ruang Teori/Kelas
1 unit
Rusak Berat
1 unit Rusak Berat
Ruang UKS
1 unit
Baik
1 unit Baik
Rumah Dinas Guru
1 unit
Baik
1 unit Baik
Rumah Penjaga Sekolah
1 unit
Baik
1 unit Baik

Penerapan PMP

Ringkasan implementasi PMP per satuan pendidikan berdasarkan data impor terbaru.
Tahun
2025
Mengikuti Asesmen Nasional
Ya
Login Rapor Pendidikan
Ya
Unduh Rapor Pendidikan
Ya
Alokasi Sesuai Rapor Pendidikan
Ya
Mengalami Perbaikan Rapor Pendidikan
Tidak
Menerapkan PMP
Tidak

Perbandingan Radar 8 SNP

Membandingkan sekolah ini dengan referensi Akreditasi A, Nasional, rerata sekolah pada jenjang SD di Kabupaten/Kota yang sama, dan tingkat provinsi.
Update data: 02 Jul 2026 Sumber data: pmp.kemendikdasmen.go.id
Cara membaca pembanding
Akreditasi A
Nilai referensi berakreditasi A untuk jenjang SD.
Nasional
Nilai referensi nasional untuk jenjang SD.
Kab/Kota
Rerata sekolah di Kab. Gorontalo pada jenjang yang sama.
Provinsi
Rerata seluruh sekolah pada jenjang yang sama di tingkat provinsi.
Tahun 2024/2025 · jenjang SD
Akreditasi A Baik
Referensi SD Akreditasi A
70.19
Nasional Sedang
Referensi SD Nasional
64.65
Kab/Kota Sedang
Kab. Gorontalo
64.76
Provinsi Baik
Rerata 8 SNP
65.25
Sekolah Sedang
Rerata 8 SNP
61.41

Capaian 8 SNP

Ringkasan nilai rata-rata per standar disertai kategori capaian.
Standar Kompetensi Lulusan
SKL Sedang
Rerata 60.09
Standar Isi
SIS Sedang
Rerata 57.45
Standar Proses
SPR Sedang
Rerata 58.34
Standar Penilaian
SPN Baik
Rerata 77.42
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
SPT Baik
Rerata 68.22
Standar Sarana dan Prasarana
SSP Sedang
Rerata 54.26
Standar Pengelolaan
SPL Baik
Rerata 75.00
Standar Pembiayaan
SBI Kurang
Rerata 40.53

Detail Indikator

Lihat rincian indikator pada setiap SNP untuk memahami sumber nilai capaian.

Kode Indikator Nilai Kategori
SKL01 Kemampuan Literasi 63.34 Sedang
SKL02 Kemampuan Numerasi 54.62 Sedang
SKL03 Karakter 62.30 Sedang
SKL01 Sedang
Kemampuan Literasi
Nilai 63.34
SKL02 Sedang
Kemampuan Numerasi
Nilai 54.62
SKL03 Sedang
Karakter
Nilai 62.30

Kode Indikator Nilai Kategori
SIS01 Pengelolaan Kurikulum Sekolah 71.08 Baik
SIS02 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi 53.54 Sedang
SIS03 Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi 47.72 Kurang
SIS01 Baik
Pengelolaan Kurikulum Sekolah
Nilai 71.08
SIS02 Sedang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Literasi
Nilai 53.54
SIS03 Kurang
Kriteria aktivitas kognitif khusus pembelajaran Numerasi
Nilai 47.72

Kode Indikator Nilai Kategori
SPR01 Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan 60.80 Sedang
SPR02 Refleksi dan perbaikan pembelajaran 55.10 Sedang
SPR03 Indeks Keamanan satuan pendidikan 66.29 Baik
SPR04 Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan 63.18 Sedang
SPR05 Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan 49.04 Kurang
SPR06 Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan 55.62 Sedang
SPR01 Sedang
Kualitas Pembelajaran Satuan Pendidikan
Nilai 60.80
SPR02 Sedang
Refleksi dan perbaikan pembelajaran
Nilai 55.10
SPR03 Baik
Indeks Keamanan satuan pendidikan
Nilai 66.29
SPR04 Sedang
Indeks Kebinekaan Satuan Pendidikan
Nilai 63.18
SPR05 Kurang
Indeks Inklusivitas Satuan pendidikan
Nilai 49.04
SPR06 Sedang
Indeks kesetaraan gender satuan pendidikan
Nilai 55.62

Kode Indikator Nilai Kategori
SPN01 Umpan balik konstruktif menurut guru 83.80 Sangat Baik
SPN02 Umpan balik konstruktif menurut siswa 71.03 Baik
SPN01 Sangat Baik
Umpan balik konstruktif menurut guru
Nilai 83.80
SPN02 Baik
Umpan balik konstruktif menurut siswa
Nilai 71.03

Kode Indikator Nilai Kategori
SPT01 Visi-misi sekolah 74.11 Baik
SPT02 Dukungan untuk refleksi guru 60.11 Sedang
SPT03 Proporsi PTK bersertifikat 50.00 Sedang
SPT04 Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV 88.65 Sangat Baik
SPT01 Baik
Visi-misi sekolah
Nilai 74.11
SPT02 Sedang
Dukungan untuk refleksi guru
Nilai 60.11
SPT03 Sedang
Proporsi PTK bersertifikat
Nilai 50.00
SPT04 Sangat Baik
Proporsi guru dengan kualifikasi S1/DIV
Nilai 88.65

Kode Indikator Nilai Kategori
SSP01 Kapasitas daya tampung sekolah memadai 66.67 Baik
SSP02 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak 60.00 Sedang
SSP03 Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak 37.50 Kurang
SSP04 Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga 55.83 Sedang
SSP05 Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan 51.32 Sedang
SSP01 Baik
Kapasitas daya tampung sekolah memadai
Nilai 66.67
SSP02 Sedang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pembelajaran lengkap dan layak
Nilai 60.00
SSP03 Kurang
Sekolah memiliki sarana dan prasarana pendukung yang lengkap dan layak
Nilai 37.50
SSP04 Sedang
Aksesibilitas dan keamanan sarana terjaga
Nilai 55.83
SSP05 Sedang
Indeks Kelayakan Ruang Satuan Pendidikan
Nilai 51.32

Kode Indikator Nilai Kategori
SPL01 Partisipasi Warga satuan pendidikan 50.00 Sedang
SPL02 Program dan kebijakan satuan pendidikan 100.00 Sangat Baik
SPL01 Sedang
Partisipasi Warga satuan pendidikan
Nilai 50.00
SPL02 Sangat Baik
Program dan kebijakan satuan pendidikan
Nilai 100.00

Kode Indikator Nilai Kategori
SBI01 Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan 40.53 Kurang
SBI01 Kurang
Proporsi pembelanjaan untuk peningkatan mutu pendidikan
Nilai 40.53